O assédio moral dos pseudo-educadores

Este é um assunto que em geral se joga para baixo do tapete: o assédio moral realizados por professores contra alunos. Convivendo ao lado de verdadeiros Mestres, (que graças a Deus são a maioria nas Faculdades de Odontologia) e que merecem o “M” maiúsculo, existem aqueles que abusam de seu poder para humilhar, de diversos modos, nossos jovens futuros colegas. Agem sem que ninguém veja, mas às vezes o fazem na frente de todos os alunos e até de pacientes da clínica universitária.
Esses pseudo-educadores devem refletir que respeito não se impõe: se conquista e que humilhar pessoas, principalmente jovens indefesos é um ato no mínimo covarde. Será que fariam o que fazem na frente dos pais dos alunos? Duvido muito. A impunidade lhes dá uma falsa sensação de poder.
Esse tipo de atitude tem um nome na Legislação Brasileira: assédio moral que pode expressar-se das seguintes formas no âmbito escolar.
- agressão física
- agressão verbal ao aluno: usar de forma abusiva a autoridade, tratar de forma pejorativa o aluno com palavras de baixo calão
- ameaças aos alunos: aumentar o nível da dificuldade das provas, ameaçar reprovar a turma se não estudarem, ameaçar de expulsão quem opina em sala de aula.
- alegar de forma agressiva e sem prova que os alunos colaram, revistar de forma agressiva o material dos alunos.
- assédio sexual (esse é outro assunto-tabu nas Universidades, mas muito comum).
- comentários depreciativos, preconceituosos ou indecorosos:
- tratamento discriminatório por aparência, condição financeira e idade. Privilegiar alunos com maior facilidade de aprendizagem.
- rebaixamento da capacidade cognitiva dos alunos: comparar alunos de forma irônica, aconselhar alunos a abandonar curso alegando incapacidade do mesmo, enaltecer conhecimentos próprios, fazer comentários em público sobre dificuldades, desempenho e erros dos alunos.
- desinteresse e omissão: não repassar orientações para trabalhos e desinteresse ao ministrar conteúdo.
- uso inadequado de instrumentos didáticos para coerção e punição de alunos.
Os coordenadores e diretores das instituições devem estar atentos a essas práticas e tomar ação para coibi-las em seu campus, defendendo a classe odontológica ainda nos bancos escolares. O aluno que se sentir assediado deve procurar a direção da Faculdade e denunciar o agressor que é um indivíduo que precisa ser identificado, responsabilizado e orientado a procurar ajuda profissional para modificar esse comportamento nocivo e nada condizente com seu papel de Educador.
Às vítimas e aos algozes sugiro a leitura do livro Assédio Moral - A Violência Perversa no Cotidiano, da pesquisadora, psiquiatra e psicanalista francesa Marie-France Hirigoyen, 2001, Editora Bertrand Brasil.

Editorial do Jornal da APCD de São José dos Campos, edição de Junho de 2009